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1. Time Expressions:

• Explanation: A2 introduces more time-related expressions such as days, months, and seasons.
• Formation: Learn words like „Montag,“ „Januar,“ „Frühling.“
• Application: Use these expressions when talking about schedules, plans, or durations.
• Examples:
  • Ich arbeite am Montag. (I work on Monday.)
  • Wir treffen uns im Januar. (We meet in January.)
  • Es ist Frühling. (It is spring.)
  • Sie kommt am Wochenende. (She is coming on the weekend.)
  • Mein Geburtstag ist im August. (My birthday is in August.)

2. Adjectives:

• Explanation: A2 covers basic adjectives and their comparison forms (comparative and superlative).
• Formation: Learn how to use adjectives like „groß,“ „klein,“ „gut.“
• Application: Describe people, places, and things more specifically.
• Examples:
  • Das ist ein großer Baum. (That is a big tree.)
  • Sie hat einen kleinen Hund. (She has a small dog.)
  • Das Essen ist gut. (The food is good.)
  • Der Berg ist höher. (The mountain is higher.)
  • Das ist der beste Film. (That is the best movie.)

3. Subordinate Clauses:

• Explanation: Introduction to more complex sentences with subordinate clauses.
• Formation: Understand the use of conjunctions like „weil,“ „wenn,“ „dass.“
• Application: Express reasons, conditions, or additional information in longer sentences.
• Examples:
  • Ich esse nicht viel, weil ich keinen Hunger habe. (I don’t eat much because I am not hungry.)
  • Wenn es regnet, bleibe ich zu Hause.** (When it rains, I stay at home.)
  • Er sagt, dass er später kommt. (He says that he will come later.)
  • Ich lese, wenn ich Zeit habe. (I read when I have time.)
  • Sie weiß, dass es wichtig ist. (She knows that it is important.)

4. Modal Verbs:

• Explanation: Introduction to modal verbs such as „können,“ „müssen,“ „wollen.“
• Formation: Understand how to use these verbs to express ability, necessity, or desire.
• Application: Use modal verbs to add nuances to actions or situations.
• Examples:
  • Ich kann schwimmen. (I can swim.)
  • Du musst Deutsch lernen. (You must learn German.)
  • Wir wollen ins Kino gehen. (We want to go to the cinema.)
  • Sie können gut kochen. (She can cook well.)
  • Ich möchte einen Kaffee, bitte. (I would like a coffee, please.)

5. Past Tense (Perfekt):

• Explanation: Introduction to the past tense using „Perfekt“ with „haben“ or „sein.“
• Formation: Learn how to form past participles and use them in sentences.
• Application: Talk about past events, experiences, or actions.
• Examples:
  • Ich habe gestern Deutsch gelernt. (I learned German yesterday.)
  • Sie ist letztes Jahr gereist. (She traveled last year.)
  • Wir haben einen Film gesehen. (We watched a movie.)
  • Du bist gestern spazieren gegangen. (You went for a walk yesterday.)
  • Er hat viel gearbeitet. (He worked a lot.)